4차 산업혁명 신기술 창업의 특징과 창업 교육의 방향성 탐색

이 연구에서는 창업자들이 주로 활용한 신기술 영역은 크게 ‘AI와 머신러닝 기술’, ‘협동로봇 기술’, ‘드론 기술’, ‘메타버스를 활용한 에듀테크’, ‘블록체인 기술’, ‘3D 디지털 카메라’ 총 6가지로 구분할 수 있다. 이들이 활용한 신기술과 성장배경을 살펴보면 다음과 같다.

첫째, AI 및 머신기술을 활용한 창업이다. A는 AI 머신 러닝 기술을 활용하여 포토 부스(예: 인생 네 컷)를 개발하였다. A는 이 포토부스가 높은 기술력이 필요한 것도 아니라고 판단해서 사진 분야 후배와 함께 머신 러닝을 도입하여 시작했다. C는 인공지능 헬스 케어 전문기업으로 AI를 활용하여 치의학 분야 서비스를 제공하고 있다. 앱을 통하여 구강을 촬영하면 인공지능이 분석을 해서 구강의 건강상태와 질환을 진단해주는 서비스이다.

이들이 성장하게 된 배경으로 A는 실패를 두려워하지 않는 긍정적인 마인드와 실천을 강조하였다. C의 회사는 당장 매출이 나오지 않더라도 핵심 기술 개발에 투자를 했다. 이들은 소비자가 원하는 지점을 찾아내고, 인공 지능 기술을 활용해 제품이나 서비스를 제공한다.

둘째, 로봇 기술을 AI 학습과 연결하여 협동 로봇을 만들어내는 창업이다. B는 정밀 기업을 운영하면서 전통 방식의 제조시설이 가진 인력난, 산재 등 각종 문제들을 해결하기 위해 10여년 전 로봇을 처음 도입했다. 제조 시설에 로봇을 활용하며 로봇 산업의 잠재력을 알고, 이 로봇을 다양하게 응용할 수 있는 방법을 연구했다. 가령, B는 최근 커피를 만들어주는 로봇, 치킨을 굽는 로봇, 레이저로 기념품에 이름을 새기는 로봇 등을 만들어갔다. 사람과 함께 작업할 수 있는 이러한 협동 로봇을 통해 자영업자들은 생산 프로세스를 최적화하고 원가를 낮출 수 있다. B는 사람과 로봇이 함께 일하는 새로운 형태의 협력 모델을 제공하고 있다.

셋째, 드론 기술을 활용한 창업이다. D는 2021년에 최초로 드론 배송 상용화 서비스를 시작한 회사로 드론을 이용해 선박 배송을 하고 있다. 하지만 드론은 추락 등 사고 위험이 많기 때문에 도서, 산간지역에서 드론 배송 서비스를 하는 실증 사업에 참여하고 있다. F는 기존에 교육 사업을 해왔기 때문에 드론 교육(자격증 취득)과 화재 진압용 드론을 개발하고 있다. 그는 드론을 배송 서비스뿐만 아니라 소방(화재 진압), 군사, 농업, 해양 분야 등 다양한 응용 분야에서 활용할 수 있다고 했다. 이러한 기술은 도서, 산간지역 등 접근하기 어려운 소외된 지역에 서비스를 제공하고 있으며, 통신 및 관제 시스템과 연계하여 더 많은 파생 서비스의 가능성을 제시하고 있다.

넷째, 메타버스 기술을 활용한 에듀테크 창업이다. 에듀테크는 교육 분야에서 교육용 솔루션을 개발하고, 가상현실과 확장현실을 활용하여 실감형 강의 콘텐츠를 제작하고 있다. E는 에듀테크를 활용하여 보편적으로 쓰일 수 있는 3D 가상공간 등의 교육용 솔루션을 개발하는 것을 목표로 하고 있다. G는 모든 단말기 및 운영체제에서도 구현이 되는 웹 브라우즈를 활용한 범용적인 웹 3.0 메타버스 플랫폼을 개발하였다. 시대의 흐름과 정책 변화를 고려하여, 새로운 기술(범용적인 메타버스, AI 결합)을 기존 산업에 녹아드는 형태로 사업을 확장하고 있다. 이들이 개발한 기술은 몰입감과 실재감을 느낄 수 있고, 실감형 콘텐츠로 교육방식을 혁신하며 학습 경험을 향상시키는 데 활용될 것으로 기대된다.

다섯째, 블록체인 기술을 활용한 창업이다. 블록체인을 활용하여 조작 등 논란이 없는 공정한 추첨 서비스 플랫폼을 개발하였다. 이를 통해 위변조가 불가능하고 무결성의 결과 값을 제공한다. 향후 성장과 사업 확장을 위해 회의 시간의 마지막은 브레인스토밍으로 다른 이들과 의견을 제시하고 공유한다. 이를 통해 블록체인 기술을 아파트 청약, 유치원 입학 등 다양한 분야의 추첨 서비스에도 활용을 시도한다(H).

여섯째, 3D 디지털 카메라 기술을 활용한 창업이다. I는 3D 디지털을 활용한 카메라를 만드는 회사로 중공업 현장의 소통 문제를 해결하기 위해 관련 하드웨어, 소프트웨어를 개발하였다. I는 사업의 확장을 위해 당장의 이익 실현보다 기업의 브랜드, 산업의 가치를 높이는데 관심이 더 많다고 했다. 현재 3D 디지털 카메라는 중공업 현장은 물론 의류산업, 스포츠 엔터테인먼트 등 다양한 영역에서 많이 활용되고 있다.

신기술을 활용한 창업자들이 창업을 시작하게 된 계기는 크게 3가지로 유목화 할 수 있었다.

첫째, 다양한 분야에서 기존 산업의 문제를 해결하여 이전에 경험하지 못한 새로운 경험과 세상을 구현하기 위해 시작하게 되었다. B는 전통 방식의 제조시설이 가진 인력난, 산재 등 각종 문제들을 해결하기 위해 협동로봇을 들여왔다. D는 드론 서비스를 통해 선용품, 도서를 섬 지역 등 배송을 통해 선박 비용 대비 상당한 금액을 절약할 수 있다. I는 중공업 현장의 기업들과 소통을 위해 단순한 사진과 파일로 이뤄지는 불명확한 정보제공의 어려움을 해소하기 위해 3D 사업을 시작하게 되었다. G는 아무리 좋은 실감형 콘텐츠라고 하더라도 범용성이 없으면 전 세대를 아우르지 못한다는 판단으로 이를 해결할 수 있는 범용적인 메타버스 플랫폼을 개발하고자 하였다. C의 회사는 대학병원 치과 환자들이 병을 키워서 병원을 찾는 점을 보고 일반 로컬에서 먼저 진료할 수 있도록 방법(서비스)을 고안하게 되었다. 이들은 기존 산업의 문제에 대해 공감을 하고 이를 적극적으로 해결하여 새로운 세상을 구현하고자 하는 열정으로 창업을 시작하게 되었다.

둘째, 다년간 관련 분야에서 경험치가 쌓이면서 사업으로 확장하게 되었다. C는 의학 방송 활동을 하면서 의료 네트워크를 형성하고, 신기술에 대한 관심과 학습이 창업으로 이어졌다. E는 교수학습지원센터에서 실무를 오랫동안 하면서 웹이나 이러닝 관련 많은 개선이 필요하다고 인식을 하였다. 교육용 솔루션 개발은 중요하고 사업 영역이 넓다고 생각했다. D는 해군에서 조종사로 장기 근무를 하면서 새로운 기술과 무기가 들어오는 것을 보았고 미래 사업을 어떻게 하는지 배우게 되었다. F는 기존에 다양한 드론 교육 사업을 해왔기 때문에 그것을 기반으로 소방 드론처럼 새로운 목적의 드론을 개발하고 있다. 이 연구의 조사 결과를 보면 창업은 완전히 새로운 분야를 시작할 수도 있지만, 보통은 기존 각자의 분야에서 경험과 노하우를 활용하여 신기술 사업으로 확장하는 경향이 있다.

셋째, 기존 산업의 수요를 확인하고 차별화 전략으로 사업을 시작하게 되었다. A는 시장에서 검증된 산업이나 기술에 사람들이 원하는 색다른 아이템을 넣으면 된다고 생각한다. 그래서 수요가 있는 네 컷 사진 분야에 머신 러닝을 도입하여 시작하게 되었다. E 역시 논문 준비를 위해 자료를 찾던 중 미국 대학교수 한분이 정면에다 판서하는 시스템을 보면서 이것을 확산시키는 것이 중요하겠다고 생각하였다. H의 회사 대표는 블록체인이라는 새로운 기술을 우연히 접하고 공부를 하면서 이 기술의 잠재력을 크게 볼 수 있었다고 한다. 이들은 수요가 있는 기존 산업에서 문제의식을 가지고 새로운 기술을 차별화 전략으로 활용하여 고객의 필요를 충족시키고 시장에서 경쟁력을 확보하였다.

이처럼 신기술 창업을 시작하게 된 계기는 뭔가 특별한 이유가 있는 것이 아니다. 기존 산업이 갖고 있는 문제를 발견하고 신기술로 해결하거나 보완할 방법을 찾으며 종래에 없던 새로운 제품과 경험을 세상에 구현한다. 하지만 그것 역시 자신이 쌓은 전문 분야의 경험을 통해서 발견이 가능했다. 즉 자신의 분야에서 공감적 문제를 발견하고 그것을 해결할 수 있는 참신한 아이디어와 신기술을 활용하면 또 다른 형태의 창업이 가능하다는 것을 의미한다.

첫째, 기술 창업에서 기술은 진입 장벽이 높지 않으며, 그 기술을 활용하는 것이 중요하다. D는 신기술은 도구일 뿐이며 그 도구를 어떻게 활용할지 결정하는 것이 사업이라고 생각했다. 모든 것을 갖추기보다 부족한 부분은 다른 업체와 협력을 통해 보완 가능하다고 생각했다. A는 4차 산업혁명의 창업은 기술이 아니라 생각에서 나오고. 기술을 활용한 개념 설계가 핵심이라고 했다. B는 로봇 만드는 다른 회사에서 로봇을 만들면, 그것을 가져와서 AI 기술과 제조 부품을 활용하여 기업들의 목적물이나 용도에 맞게끔 새로운 로봇 프로그램과 구조를 만든다고 했다.

사업화 방법은 좋은 기술을 활용해서 사용자가 원하는 서비스를 적절한 시기에 공개하는 것이다(C). 즉 신기술 사업은 신기술을 가져와서 기존에 있던 추첨 등 서비스에 접목하고 새로이 활용하며 이뤄진다(H). 3D 카메라를 만들지는 못하더라도 의류산업, 아이들의 증상 트레킹 등 기술을 활용한 사업이 가능하다(I). 기술 창업자들은 무(無에)서 유(有)를 창조한 것이 아니라 기존에 있는 무엇을 가져와서 포장을 하고 적절한 시기에 활용한다.

둘째, 각기 다른 영역의 융합이 필요하다. A의 ‘원칙적인 공대, 날아가는 문과’라는 표현은 기술 전문가와 사업 전문가가 다르다는 인식이 담겨 있고, 서로 다른 역할 전문가의 협력이 필요하다는 점을 의미한다. 이들의 융화와 협업은 기존의 개념을 재개념화하여 시장을 확대하고 사업 모델을 확장한다. 공대 출신 창업자는 기술은 알지만 사업은 기술로만 할 수 없는 또 다른 영역이라고 A는 주장한다. H는 신기술을 활용한 창업은 공대보다 논리적인 문과생이 유리하다고 생각한다. 하지만 신기술 사업을 할 때 기술자인 개발자가 2명 정도는 있어야 한다고 말한다. G역시 인문학도라도 기존에 다 만들어져있는 것에서 기획을 하고 최신기술을 적용하면 창업이나 중요 역할을 할 수 있다고 보았다. 그렇기 때문에 신기술 창업에 적합한 인재는 기술과 디자인 영역을 둘 다 다룰 수 있는 테크니컬 아티스트(TA)이고 플랫폼과 서비스를 기획할 수 있는 프로젝트 매니저이다(G). 이처럼 창업은 공대와 문과적 성향의 역할을 이해하고 상호간 융합을 통해 사업을 확장할 수 있다.

셋째, 최초라는 타이틀을 얻고 지적 재산권을 확보하기 위해 특허 신청을 한다. 하지만 특허가 꼭 필요한 것은 아니다. 특허 등록의 단점은 특허를 등록하는 순간 모든 기술이 공개된다는 점이다. 즉 비유를 하자면 맛집의 비밀 레시피를 세상에 공개하는 것과 같다. A는 맛집들이 레시피를 잘 공개하지 않는 것처럼 자신만의 기술을 꼭 공개할 필요는 없다고 조언한다. 만약을 대비하여 내부에서 작성하는 연구 노트 기록만으로 충분하다고 한다.

넷째, 창업자가 정부 지원 사업에 의존하면 장기적으로 생존하기 어렵다. 왜냐면 정부 지원 사업에 익숙해지면 제대로 사업 활동을 펼치지 않기 때문이다(C). 만약 정부 지원 없이 사업 유지가 어렵다면 G는 그 사업의 경쟁력은 없다고 생각한다. 이처럼 재정지원 사업은 사업을 시작하는데 중요한 출발점이 될 수 있지만, 지속적인 성장을 위해서 창업자는 차별화 전략, 새로운 시장 개척 등 다양한 수익의 원천을 찾는 노력이 필요하다.

이들 인터뷰 내용을 범주화하여 코딩한 자료는 다음의 <Table 2>와 같다.

<Table 2>

Actual status of new technology start-up

첫째, 신기술 창업의 애로사항은 산업 생태계가 이뤄지지 않았다는 점이다. E는 IT 관련 정보 또는 시장에서 한계를 느껴서 부산이 아닌 서울에서 창업을 하게 되었다고 한다. 공공기관이나 대학에서도 납품 기업을 지역의 기업보다 서울 소재를 선호하는 경향이 있다고 했다. F는 드론 자격증을 가지고 있거나 관심 있는 사람은 많은데 산업이 형성이 되지 않아서 실제로 관련 분야에서 종사를 하는 사람들이 거의 없는 실정이라고 했다. 이는 신기술(3D 디지털 등) 산업의 발전 가능성과 중요성을 인지하는 센스 및 기술 경향(개발 방향 등)에 대한 사회적 논의가 많이 부족하기 때문이다(I). 드론 자격증이 있다고 장거리 비행을 할 수 있는 것은 아니다. 해양의 특성이나 환경에 맞는 특화 교육이 필요하다(D). 신기술 창업 관련 창업생태계가 부재하다보니 모든 것을 창업자가 감당해야 하는 애로사항이 있다는 것이다.

스타트업은 기본적으로 이직이 자유롭고 사람들이 빠르게 순화되는 구조적 특성을 가지고 있다(G). 그런데 지역의 경우 신기술 전문성을 갖춘 소수의 인재들이 모두 수도권으로 향하는 바람에 지역에서는 고급 인재를 찾기가 더 어렵다(B). 그래서 B는 자체적으로 교육장 시설을 만들어 놓았다. 교육기관, 지자체 등 관계 기관에서 신기술 창업의 인재 양성을 위해 관련 수료증도 발급해주고 대신 교육장을 운영해 줬으면 좋겠다고 그는 말했다. 사업 운영, 개발, 제품 제조, 영업에 더하여 신기술 교육까지 모두 창업자가 고민해야 하는 어려움이 있었다(D).

둘째, 신기술 창업의 애로사항은 자금 리스크였다. 로봇 산업은 아직도 많은 금융권 담당자들(금융권 대출, 중소벤처기업진흥공단 지원 등)이 낯설어 해서 제대로 도움을 받기 어렵다(B). 비트코인 뱅크를 설립하고, 블록체인 시스템으로 굉장히 안전하게 코인을 관리하려고 했지만, 금융권의 지원이 어려웠다(H). 이는 신기술에 대한 무지, 신기술의 수용 속도, 행정적 관행과 결부되어 있었다. 사업은 인적, 기술 네트워크 등 다양한 것들의 결합이 필요하지만 자본의 중요성은 늘 강조해도 지나침이 없다. 펀딩 등 투자 유치도 하지만 늘 사업 자금은 필요하기 때문이다(D).

셋째, 신기술 창업의 애로사항은 규제 리스크였다. B에 따르면, 로봇 친화형 도시를 만들고자 사람들이 많이 다니는 광장, 시민공원 등 컨테이너 박스를 설치해서 알리려고 해도 법적규제로 설치가 어려울 뿐만 아니라 법을 지키며 할 수 있는 방법 역시 누구도 가르쳐 주지 않았다고 했다. AI 인공지능 기술을 활용하는 C 회사의 경우 당사의 플랫폼이 인공지능 의료기기냐, 헬스케어냐에 대한 논란이 자주 있다. 헬스케어라면 규제가 적지만 의료 기기라면 까다로운 규제를 받아야 하기 때문이다. 드론을 활용한 배송 서비스는 드론 비행과 통신 체계를 위해 2인 1조로 운영해야 하기 때문에 인력 확보와 비용 조달에서 어려움이 있다(D). 또한 산업용 드론을 개발하는 F는 화재 진압용 드론을 개발하려 해도 소방 규제나 방법적 측면의 전략과 전술이 없어서 어려움을 겪었다. 그리고 공공기관 등은 검증된 기술이 아니라면 구매해서 사용하려 하지 않는다(H).

첫째, 신기술 창업자들이 생각하는 생태계 리스크 해결 방법은 다음과 같다. 언론보도, 서포터즈 운영 등 홍보도 많이 하고 있지만, 보건소에서 주민들의 구강을 관리하는 서비스 사업을 진행하는 방법도 필요하다(C). H는 실적과 안정성 요구에 부합하기 위해 공공기관에 납품하는 것을 초기 단계의 목표로 하고 있다. 공공 기관에서 집중적으로 지원하는 사업이 유행 시기에 따라 메타버스, AI 등 수시로 변하는 경향도 있다. 하지만 어떤 비즈니스가 생태계를 구축하려면 최소 5년은 필요하다. 신기술 창업의 생태계 활성화를 위해 지자체 및 관계 부처 등은 단기간 성과보다 장기적 전략이 필요하다. H는 일관성 있는 정책으로 연관된 기술 산업의 사업 모델을 확산시키고, 후속적인 기술적 문제 보완, 교육지원을 강조한다.

둘째, 신기술 창업자들이 자금 리스크를 극복하는 방법은 다음과 같다. B의 경우 경쟁에서 이기기 위해 모든 부품들을 하나씩 자체 제작하고 있다. C의 회사는 지난 6년간 매출이 없더라도 연구개발 사업을 수주하고, 주주들의 지지와 투자로 사업을 지속할 수 있었다고 한다. 중소기업정보진흥원에서 중소기업 활성화를 위해 지원하는 R&D 연구과제(1억에서 많게는 6억)를 활용하면서 신제품이나 기술을 업그레이드 시키는 방법이 있다(E). 매출액이 발생하지 않았을 때는 투자를 받거나 블록체인에 관해 강의를 하거나 이전 사업의 수익금으로 충당하였다(H).

셋째, 신기술 창업자들이 공통적으로 얘기하는 규제 리스크를 극복하는 방법이다. 신기술 산업의 발전을 위해 선 규제 후 서비스가 아닌, 선 서비스, 후 규제가 필요하다는 것이다. 그 뿐만 아니라 혁신을 위해서 존재하는 규제 샌드박스 지역의 규제 완화가 필요하다(C). 물론, G의 이야기처럼 조달청 혁신 제품에 등록하여 사업 수주에 대한 규제 리스크를 해소(1~3억까지 수의 계약 가능)하는 방법이 있다.

이들 인터뷰 내용을 코딩하고 범주화한 자료는 다음의 <Table 3>과 같다.

<Table 3>

Difficulties and ways to overcome new technology start-up

첫째, 창업자는 후천적으로 학습되고 길러질 수 있다는 생각이다(B). 물론 창업자의 기질이 타고나는 사람도 있겠지만 후천적으로 충분히 배우고 익힐 수 있다(C). D도 사업이라는 것을 경험해 보니까 창업자의 자질이 후천적으로 길러지는 것 같다고 생각했다. 이는 창업자의 자질은 선천적으로 타고난 것이 아니라 후천적으로 배우고 학습될 수 있다는 관점에서 창업교육의 필요성과 중요성을 나타내고 있다(Moon, 2019).

둘째, 통찰력을 겸비한 융합 설계자가 되어야 한다. 즉, 시대의 변화와 흐름을 읽고, 신기술에 대한 이해와 활용 능력이 뛰어나야 한다는 것이다(A). 사업을 하려면, 드론 비행을 잘 하는 것도 중요하지만 드론을 활용하여 실제 생활과 어떻게 융합시킬 것인지를 생각하는 것이 더 중요하다(F). 신기술 창업에 적합한 인재는 기술과 디자인 영역을 둘 다 다룰 수 있는 테크니컬 아티스트(TA)로 플랫폼과 서비스를 기획할 수 있는 프로젝트 매니저이다(G).

셋째, 도전정신과 두려움을 스스로 이겨내는 긍정적 마인드가 필요하다. 대부분의 사람들이 생각만 하고 실행하지 않는다. 이는 두렵기 때문이다. 아무것도 하지 않으면 아무 일도 일어나지 않는다는 점을 생각할 필요가 있다(A). H는 창업자의 블록체인 기술 설명을 듣고 잘 모르겠지만 열정적인 창업자의 설명이 인상적이었고, 함께 하게 되었다고 한다. 이처럼 창업자의 열정적인 도전정신과 실패를 두려워하지 않는 긍정적 마인드는 함께 하는 직원에게 영향력을 미친다.

넷째, 사유가 확장되는 비판적 사고와 글쓰기 역량이 필요하다. 어떤 사안을 바라보는 비판적 사고와 그 사안에 대해 객관적인 글쓰기가 가능한 사람이라면 사업적 자질이 있다고 했다(G). 창업은 사유가 확장되는 논리력이 필요하다(H).

다섯째, 창업자는 직원과 협업하고 소통하기 위한 커뮤니케이션 역량과 용인술이 좋아야 한다. 창업은 기술을 아는 사람과 동업하거나, 채용하며 협력하기 때문이다(A). 함께 하는 직원과의 협업과 융화가 필요하다(B). 회사의 대표자는 말도 잘하고 기술을 많이 알면 좋겠지만, 사람들을 잘 모으고 융화시키는 능력이 더 중요할 수도 있다(C).

첫째, 창업자는 사람 마음을 캐치하는 인문학 소양을 길러야 한다. 세상을 보는 눈이 넓어지기 때문이다(A). 창업자는 적절한 타이밍과 트렌드를 읽는 안목이 있어야 한다(C). 이론적인 베이스와 실무적인 경험에서 실제 시장이 원하는 게 뭔지를 찾아내는 활동들이 창업자의 일이기 때문이다(E). H는 남들이 하지 않는 특이한 일로 사업에서 승부를 걸곤 한다. 이러한 아이디어는 기술적인 지식보다 인문학적 소양이 더 많이 필요하다고 H는 생각한다.

둘째, 실패하더라도 관심 있는 분야에서 창업 활동을 경험하는 것이다. A는 젊었을 때부터 쌓은 다양한 현장 경험이 지금의 최고 창업 자산이라고 말한다. D 또한 전공과 경험에서 내가 가장 잘할 수 있는 분야를 합쳐서 해양 드론 사업을 시작하게 되었다. 그러므로 각자 관심 있는 분야에 창업 활동을 해보는 경험이 아주 중요하다. 그래서 창업을 하려는 사람들은 정부지원 과제, 창업 동아리 등의 경험을 두루 해 볼 필요가 있다(G).

셋째, 다양한 전공자들과 혼합하여 산학협력 프로젝트를 수행하는 것이다. 드론 분야 창업은 산업과 융합이 중요하다. 그래서 대학에서도 소방, 군사 등과 연계하는 융합학과가 필요하다(F). 융합형 캡스톤 디자인 수업으로 실습을 통해 졸업 작품까지 매학기별 산출물을 만들어내는 교육이 필요하다(G). 마치 공모전 하듯이 한 학기에 기업과 함께 프로젝트를 완성해 나가는 교육 과정이 적절하다. 창업교육 시 여러 전공자로 구성된 학생들을 한 팀으로 구성하여 운영하는 것이 도움이 될 수 있다(H).

첫째, 지방자치단체 차원에서 신기술에 적합한 인재 양성이 필요하다. 신기술산업에 필요한 교육을 지방자치단체 차원에서 지원해주고 길러진 사람을 회사가 바로 채용할 수 있는 인프라가 구축되면 좋다(D). B는 로봇학과가 있는 교육기관에 현장실습을 할 수 있도록 교육장을 만들어 필요한 인력을 공급받을 수 있다고 했다.

둘째, 교육 외 창업 활성화를 위한 생태계 구축 지원이 필요하다. 시 차원에서 단순히 오퍼레이션 교육만 할 것이 아니라 연계된 사업 모델(환경감사, 실종자 탐색 등) 지원도 필요하다(D). 창업 시 겪게 되는 어려움을 극복하기 위해 지속적인 멘토링과 창업 1~3년차에 무엇이 중요한지 체계적인 로드맵을 제시해 주면 좋다(F).

셋째, 혁신기술의 규제 이슈 해결이 필요하다. 신기술의 활성화를 위해 시대의 변화를 읽고 행정적, 제도적 규제를 완화하는 노력이 필요하다(B). 정부에서 지원 사업은 많이 해주는데 혁신기술 활성화를 위한 법적 규제 해결이 아쉽다(C). 신기술의 규제 장벽이 산업체 형성과 발전을 저해하고 있기 때문이다(F).

이들 인터뷰 내용을 코딩하여 범주화한 결과는 다음의 <Table 4>와 같다.

<Table 4>

Direction of new technology entrepreneurship education